在教育数字化转型步入深水区、“人工智能+教育”战略深入推进的背景下，生成式人工智能错题分析系统作为减负增效、因材施教的核心工具，其规范化发展已成为破解教学痛点、保障教育质量的关键一环。当前市场上同类产品虽快速迭代，但普遍存在错因诊断浅表化、算法偏见、数据隐私泄露及技术指标不统一等问题，制约了AI技术与教学场景的深度融合。
为推动生成式人工智能在教育领域的规范化应用，加速智能错题分析系统在基础教育、高等教育等场景的创新落地，近日，由中国国际经济技术合作促进会归口，厦门爱立得科技有限公司、北京和气聚力智能科技有限公司、湖州云梯科技有限公司、作业帮教育科技（北京）有限公司、科大讯飞股份有限公司、读书郎教育科技有限公司、江苏课帮帮人工智能科技有限公司、东方艺云科技集团有限公司、湖南贝尔安亲云教育有限公司、北京优提科技有限公司、作业不凡（北京）数字科技有限公司、网易有道（杭州）智能科技有限公司、厦门理工学院等单位共同参与制定的《生成式人工智能错题分析系统技术规范》团体标准（T/CIET 2297-2026）通过审查并予以发布，已于2026年1月14日起正式实施。
该标准严格依据《国家标准化发展纲要》《“人工智能+”行动意见》等政策要求，紧扣“双减”政策导向与教育教学本质，以模块化、可扩展的系统架构为基础，系统梳理了从数据采集、处理、分析到个性化推荐、安全运维的全流程技术规范，形成了覆盖功能要求、性能指标、数据管理、安全与隐私、测试与验证等核心维度的系统性解决方案。
《生成式人工智能错题分析系统技术规范》明确了数据采集功能、数据处理功能、错题分析功能、错题答疑功能、个性化学习建议功能等功能要求，规范响应时间、数据准确性、多模态处理能力等性能指标，利用生成式AI模型分析错题背后的原因，输出如“概念混淆、公式误用、审题不清、计算失误”等归因结论，识别学生在不同学科、不同学习阶段中存在的共性认知偏差与持续性学习障碍，旨在帮助教师精准定位学生学习薄弱环节，为个性化教学提供数据支持，促进学生针对性改进，提升学习效果与教学质量，推动教育智能化发展。
在标准编制过程中，该项团体标准充分考虑我国教育AI产业发展现状与教学场景实际需求，以“规范技术应用、坚守教育本质”为核心目标，凝聚产学研用各方共识，确保标准既贴合教学实际，又兼顾技术前瞻性与可操作性，为企业提升产品性能、适配多元教学场景提供了科学支撑。
生成式人工智能错题分析系统是“AI+教育”的重要落地载体，其规范化发展将直接带动智能教学装备、个性化学习平台等产业升级，推动教学模式从“千人一面”向“因材施教”转变。此次团体标准的发布，通过“标准+产业+教育”协同创新模式，为AI技术与教育场景的深度融合提供了可复制的范本。未来，国促会标委会将联合产业链上下游，推动该标准的推广应用，加强标准实施效果的跟踪评估，不断完善“AI+教育”标准化体系，助力我国从教育大国向教育强国转型。